Ekiert-Oldroyd, D. i Dyrda, B. 2002. Obraz szkoły jako „twórczej organizacji" w opinii słuchaczy podyplomowych Studiów Organizacji i Zarządzania Oświatą. Chowanna. 2, 19 (grudz. 2002), 133–141. DOI:https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2002.19.09.