Łączyk, M. 2011. Predylekcje do twórczości codziennej i ryzyko osamotnienia młodzieży — ramowy model teoretyczny i diagnoza stanu w obszarze zjawisk. Chowanna. 1 (36) (cze. 2011), 227–244. DOI:https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2011.36.16.