Wendereńska, I. 2012. Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli jako jedna z dróg wprowadzania zmian w szkolnictwie specjalnym. Założenia a wyniki badań własnych. Chowanna. 2 (39) (grudz. 2012), 371–382. DOI:https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2012.39.29.