Borecka-Biernat, D. 2014. Strategie radzenia sobie gimnazjalistów w sytuacji konfliktu społecznego w kontekście modelującego wpływu rodziców. Chowanna. 1 (42) (cze. 2014), 45–70. DOI:https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2014.42.04.