[1]
Kust, I. 2017. Sprawozdanie z VII Konferencji Pedagogiki Dialogu: Emancypacyjno-krytyczny potencjał dialogu (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, 9 grudnia 2016 roku). Chowanna. 1 (48) (cze. 2017), 365–369. DOI:https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2017.48.23.