Ekiert-Oldroyd, D., & Dyrda, B. (2002). Obraz szkoły jako „twórczej organizacji" w opinii słuchaczy podyplomowych Studiów Organizacji i Zarządzania Oświatą. Chowanna, 2(19), 133–141. https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2002.19.09