STUDENSKA, Anna. Preferencje uczących się wobec czynności nauczyciela wspierających autonomię w opanowywaniu wiedzy i umiejętności. Chowanna, [S. l.], n. 1(56), p. 1–28, 2021. DOI: 10.31261/CHOWANNA.2021.56.01. Disponível em: https://journals.us.edu.pl/index.php/CHOWANNA/article/view/12845. Acesso em: 8 kwi. 2025.