Marekwia, Magdalena, i Irena Polewczyk. 2018. „Znaczenie Diagnozy gotowości Szkolnej W Zakresie Matematyki W kontekście Diagnozy umiejętności Matematycznych Po Klasie I”. Chowanna, nr 1 (50) (czerwiec):131-48. https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2018.50.10.