[1]
I. Kust, „Sprawozdanie z VII Konferencji Pedagogiki Dialogu: Emancypacyjno-krytyczny potencjał dialogu (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, Warszawa, 9 grudnia 2016 roku)”, CHOWANNA, nr 1 (48), s. 365–369, cze. 2017.