Łączyk, Małgorzata. „Predylekcje Do twórczości Codziennej I Ryzyko Osamotnienia młodzieży — Ramowy Model Teoretyczny I Diagnoza Stanu W Obszarze Zjawisk”. Chowanna, nr 1 (36), czerwiec 2011, s. 227-44, doi:10.31261/CHOWANNA.2011.36.16.