Hetmańczyk-Bajer, Hewilia. „Wykorzystanie Teorii Ograniczeń W Procesie kształtowania Kompetencji społecznych uczniów W młodszym Wieku Szkolnym”. Chowanna, nr 2 (39), grudzień 2012, s. 226-3, doi:10.31261/CHOWANNA.2012.39.17.