Oelszlaeger-Kosturek, Beata. „Pytania I Stwierdzenia uczniów Klas I–III szkoły Podstawowej Jako Przejaw Ich Wiedzy Oraz Postaw Prozdrowotnych I Proekologicznych (nowe Konteksty Odczytywania Znaczeń Wypowiedzi uczniów I Rola Tych Wypowiedzi W Procesie Edukacyjnym) ”. Chowanna, no. 1 (52) (czerwiec 30, 2019): 161–180. Udostępniono grudzień 5, 2025. https://journals.us.edu.pl/index.php/CHOWANNA/article/view/22558.