Łączyk M, Kleszcz M. Pomiędzy wyobcowaniem a partycypacją — nauczyciele wobec wartościowania atrybutów kultury postmodernistycznej. CHOWANNA [Internet]. 30 grudzień 2013 [cytowane 4 luty 2026];(2 (41):337-4. Dostępne na: https://journals.us.edu.pl/index.php/CHOWANNA/article/view/21211