[1]
Radziewicz-Winnicki, A. 2015. Agata Rzymełka‑Frąckiewicz, Teresa Wilk Logic of Some — Selected — Concepts in Contemporary Education (between education and perception of committed art/theatre) Toruń, Akapit, Wydawnictwo Edukacyjne 2014. Górnośląskie Studia Socjologiczne. Seria Nowa. 6, (grudz. 2015), 255–260. DOI:https://doi.org/10.31261/GSS_SN.2015.06.17.