Bartoszewicz, M. i in. 2020. Wykorzystanie platformy e-learningowej metodą odwróconej klasy na lekcjach chemii w Polsce i na Ukrainie – studium przypadku. International Journal of Research in E-learning. 6, 1 (cze. 2020), 1–12. DOI:https://doi.org/10.31261/IJREL.2020.6.1.10.