Sacher-SzafrańskaK. (2012) “Torowanie drogi rozwoju mowy poprzez rozwijanie sprawności komunikacyjnych dzieci dotkniętych zaburzeniami autystycznymi oraz nauczycieli i logopedów”, Logopedia Silesiana, (2). Available at: https://journals.us.edu.pl/index.php/LOGOPEDIASILESIANA/article/view/3145 (Accessed: 23December2024).