[1]
Zakrzewska-Verdugo, M. 2020. Kompetencja fonologiczna w nauczaniu języka polskiego Słowaków. Trudne miejsca w wymowie (i ortografii).
Postscriptum Polonistyczne
. 26, 2 (grudz. 2020), 55–64. DOI:https://doi.org/10.31261/PS_P.2020.26.04.