MAŁYSKA, Małgorzata. Od zabawy słowem do czytania poezji. Holistyczne* podejście do nauki języka polskiego jako odziedziczonego/drugiego wśród dzieci w wieku 5–9 lat. Postscriptum Polonistyczne, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 85–100, 2020. Disponível em: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9706. Acesso em: 5 grudz. 2025.