Long, Duola, i Adriana Prizel-Kania. 2024. „Tożsamość Ukryta W Imionach. O Polskich Imionach chińskich studentów Z Perspektywy Glottodydaktycznej”. Postscriptum Polonistyczne 34 (2):1-21. https://doi.org/10.31261/PS_P.2024.34.06.