Nott-Bower, A. (2020) „Bezobrazkowe badanie poziomu rozwoju kompetencji narracyjnej u dzieci jedno- i dwujęzycznych”, Postscriptum Polonistyczne, 22(2), s. 69–81. Dostępne na: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9705 (Udostępniono: 14 marzec 2025).