Myrdzik, B. (2020) „Wpływ doświadczenia na proces lektury czytelnika.
Refleksje dydaktyczne”, Postscriptum Polonistyczne, 10(2), s. 97–108. Dostępne na: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10584 (Udostępniono: 5 grudzień 2025).