KuligA. (2020) Drama online jako sposób 
na aktywne poznawanie lektur w cyfrowym świecie, Postscriptum Polonistyczne, 14(2), s. 219-230. Dostępne na: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10463 (Udostępniono: 23listopad2024).