Czerkies, Tamara. „Strategie Uwodzenia Tekstem. O Odpowiedzialnej Lekturze Literatury Podczas zajęć 
na przykładzie języka Polskiego Jako Rodzimego Oraz Jako języka Obcego”. Postscriptum Polonistyczne, t. 13, nr 1, grudzień 2020, s. 27-46, https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/10484.