Kaproń-Charzyńska I. Nauczanie fonetyki języka polskiego z perspektywy logopedycznej – studium przypadku studentów z Chin. PSP [Internet]. 28 grudzień 2020 [cytowane 7 luty 2026];26(2):65-7. Dostępne na: https://journals.us.edu.pl/index.php/PPol/article/view/9382