Hofman-Kozłowska D. Edukacyjna inżynieria memetyczna. W kierunku szkoły demokratycznej. SPUS [Internet]. 28 marzec 2019 [cytowane 7 kwiecień 2025];24:111-3. Dostępne na: https://journals.us.edu.pl/index.php/SPUS/article/view/7612