Ochwat, M. 2017. Beduinki na Instagramie, czyli pomysły na wielokulturowe lekcje języka polskiego. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. 26, (grudz. 2017), 61–88. DOI:https://doi.org/10.31261/TPDJP.2017.26.05.