Żydek-Bednarczuk, U. 1999. Opowiadanie szkolne w świetle diagnozy dydaktycznej. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. 15, (grudz. 1999), 109–120. DOI:https://doi.org/10.31261/TPDJP.1999.15.08.