Jaskółowa, E. 2009. Różnorodność metodologiczna w interpretacji tekstu literackiego a przygotowanie do egzaminu maturalnego. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. 20, (grudz. 2009), 20–29. DOI:https://doi.org/10.31261/TPDJP.2009.20.03.