Zok-Smoła, A. 2014. Uwagi o spójnikach w podręcznikach szkolnych — dawniej i dziś. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. 23, (grudz. 2014), 141–153. DOI:https://doi.org/10.31261/TPDJP.2014.23.11.