PółtorakE. 2022. Kształcenie postawy proekologicznej na lekcjach języka obcego w szkole ponadpodstawowej (na przykładzie materiałów do nauczania języka francuskiego jako drugiego/kolejnego języka obcego). Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego. 31, (lis. 2022), 1-18. DOI:https://doi.org/10.31261/TPDJP.2022.31.03.