Czarnota, E. (2016). Problemy poprawnościowe z zakresu frazeologii we współczesnych szkolnych słownikach poprawnej polszczyzny (na przykładzie związku frazeologicznego twardy orzech do zgryzienia). Refleksja krytyczna. Z Teorii I Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 25, 127–137. https://doi.org/10.31261/TPDJP.2016.25.08