ZOK-SMOŁA, Aleksandra. Wartość stylistyczna spójników w wybranych podręcznikach do kształcenia językowego na III etapie kształcenia. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, [S. l.], v. 24, p. 99–111, 2015. DOI: 10.31261/TPDJP.2015.24.07. Disponível em: https://journals.us.edu.pl/index.php/TPDJP/article/view/19024. Acesso em: 5 grudz. 2025.