CZARNOTA, Emilia. Problemy poprawnościowe z zakresu frazeologii we współczesnych szkolnych słownikach poprawnej polszczyzny (na przykładzie związku frazeologicznego twardy orzech do zgryzienia). Refleksja krytyczna. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, [S. l.], v. 25, p. 127–137, 2016. DOI: 10.31261/TPDJP.2016.25.08. Disponível em: https://journals.us.edu.pl/index.php/TPDJP/article/view/19040. Acesso em: 5 grudz. 2025.