OCHWAT, Magdalena. Beduinki na Instagramie, czyli pomysły na wielokulturowe lekcje języka polskiego. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, [S. l.], v. 26, p. 61–88, 2017. DOI: 10.31261/TPDJP.2017.26.05. Disponível em: https://journals.us.edu.pl/index.php/TPDJP/article/view/19053. Acesso em: 5 grudz. 2025.