Żydek-Bednarczuk, Urszula. 1999. „Opowiadanie Szkolne W świetle Diagnozy Dydaktycznej”. Z Teorii I Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego 15 (grudzień):109-20. https://doi.org/10.31261/TPDJP.1999.15.08.