Odwołując się do wymagań analizy i interpretacji tekstów kultury zawartych w nowej podstawie programowej, artykuł podejmuje tematykę kształtowania komercyjnego wizerunku tekstów kultury w reklamach. Ma on na celu zainspirowanie nauczycieli, realizujących cele zarówno edukacji polonistycznej, jak i kulturowej, do podejmowania odpowiednich działań dydaktycznych.
Materiał analityczny zawarty w artykule daje nauczycielowi swobodę w doborze przykładów do analizy i interpretacji, pozwalając na odnajdywanie kluczowych informacji. Wstęp do artykułu należy potraktować jako teoretyczne wprowadzenie do opisywanych zjawisk komunikacyjno-językowych, pomocne w dalszej pracy dydaktycznej (dobieraniu przykładów i ich omawianiu).
Zamieszczone w artykule przykłady reklam zostały poddane analizie i interpretacji w odniesieniu do ustaleń badań pragmalingwistycznych i kognitywistycznych.