Grzelak, K. (2026) „Wkład Kościoła w religijną inkluzywność w nauczaniu i studiowaniu teologii na poziomie policealnym w Afryce Południowej”, Studia Pastoralne, (12), s. 204–219. Dostępne na: https://journals.us.edu.pl/index.php/sp/article/view/23892 (Udostępniono: 20 marzec 2026).