„No Limits” to nowe czasopismo popularnonaukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. W atrakcyjnej formie pokazujemy ciekawe, nowatorskie i ważne badania naukowe prowadzone na naszej uczelni lub we współpracy z Uniwersytetem Śląskim.

Półrocznik skierowany do szerokiego grona odbiorców, ale przede wszystkim osób interesujących się odkryciami w świecie nauki, innowacyjnymi rozwiązaniami, techniką czy nowymi materiałami i technologiami. Pierwszy numer poświęcony został tematyce związanej ze zmianami klimatu.

Czytaj więcej

Ostatnio opublikowane
Aby dziecko wiodło szczęśliwe życie
Opublikowane:: 2024-04-19
Dziecko już na początku życia może zmagać się z poważnymi problemami zdrowotnymi. Zajmują się nim wtedy lekarze specjaliści, pomagając mierzyć się ze schorzeniami. Niektóre z nich są czasowe i...
Idea edukacji artystycznej
Opublikowane:: 2024-04-19
Edukacja artystyczna odgrywa bardzo istotną rolę w procesie kształcenia dzieci i młodzieży. Jest ważna w rozwijaniu wyobraźni, kreatywności, zdolności komunikacyjnych, umiejętności rozwiązywania...
Poznając kultury, doceniajmy odmienność – edukacja międzykulturowa
Opublikowane:: 2024-04-19
Przez wieki na ziemiach dzisiejszej Polski panowało ogromne zróżnicowanie etniczne i religijne. Dopiero przymusowe przesiedlenia ludności po 1945 roku i próby stworzenia jedynego słusznego „wzorca...
Wpasować się w klucz czy znaleźć swój sposób na wiedzę
Opublikowane:: 2024-04-19
Podstawowy błąd systemu edukacji w wielu krajach, w tym w Polsce, polega na tym, że w szkołach ponadpodstawowych uczymy w taki sposób, aby młodzież jak najlepiej zdała maturę. Trzeba wpisać się w...
Ku symbiocenowi. Przyszłość edukacji klimatycznej w polskiej szkole
Opublikowane:: 2024-04-19
Szkoła musi uczyć o tym, co dzieje się na naszej planecie i snuć krytyczną refleksję o dotychczasowych stylach jej zamieszkiwania przez Homo sapiens , opartych na dewastacji, eksploatacji,...
Gry wideo. Przestrzeń twórcza i wspomaganie edukacji
Opublikowane:: 2024-04-19
Osoby zajmujące się szkolnictwem dostrzegły, iż gry są częścią kultury, a specjalistki i specjalistów zajmujących się nimi warto zaprosić do współpracy. Wciąż jednak w kształceniu nauczycieli...

Nr 1(9) (2024)
Opublikowane: 2024-04-19


ISSN: 2719-2830
eISSN: 2719-2849

Wydawca
Uniwersytet Śląski w Katowicach | University of Silesia in Katowice

Licencja CC

Licencja CC BY-SA

Bazy cytowań
Metadata from Crossref logo
Crossref Similarity Check logo
Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.