Opublikowane: 2017-02-01

Wpływ usług online na rozwój kompetencji medialnych u studentów

Irina Simonova , Tatiana Ustiugova , Olga Yakovleva

Abstrakt

W niniejszym artykule autorzy przedstawiają swoje doświadczenia związane z wykorzystywa-niem przez studentów usług online do tworzenia zasobów edukacyjnych z komponentem multime-dialnym. W badaniu uczestniczyli studenci różnych lat studiów pedagogicznych pierwszego stopnia. W artykule omówiono wyniki uzyskane w Rosyjskim Państwowym Uniwersytecie Pedagogicznym im. A.I. Hercena. Autorzy stworzyli specjalne środowisko e-learningowe dla modułu szkoleniowego. W czasie trwania eksperymentu opracowano wskaźniki mierzące rozwój kompetencji medialnych u studentów. Wykorzystując podejście A.V. Fedorova zbadano poziom pozyskiwania informacji, percepcji, motywacji, kontaktu i interpretacji. Analizie poddano prace studentów wykonane po zakończeniu pracy z modułem szkoleniowym.

Pobierz pliki

Zasady cytowania

Simonova, I., Ustiugova, T., & Yakovleva, O. (2017). Wpływ usług online na rozwój kompetencji medialnych u studentów. International Journal of Research in E-Learning, 3(2), 35–48. Pobrano z https://journals.us.edu.pl/index.php/IJREL/article/view/8402

IJREL 3(2) 2017

Tom 3 Nr 2 (2017)
Opublikowane: 2017-06-13


ISSN: 2451-2583
eISSN: 2543-6155

Wydawca
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press

Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.