https://doi.org/10.31261/IJREL.2024.10.2.02
Представленная статья посвящена использованию электронного обучения в процессе обучения заключенных в Португалии. В настоящее время электронное обучение становится важным дополнением, а зачастую и расширением уже существующего образовательного предложения. Неиспользование современных технологий в обучении может привести к усилению цифрового, социального, образовательного и экономического неравенства. Существует высокий риск цифровой изоляции некоторых социальных групп. Одна из них - люди, отбывающие тюремное заключение. Основной проблемой при предоставлении дистанционного образования этой группе является инфраструктурное неравенство, доступность оборудования и интернет-соединения. Безопасность также является важным вопросом в силу характера пенитенциарного учреждения. В Португалии на протяжении многих лет уделяется особое внимание образованию заключенных, в том числе дистанционному, в контексте непрерывного образования человека. Разрабатываются самые современные инструменты для использования в обучении заключенных и в процессе их обучения. Работают проект EPRIS@ и Открытый университет. Они могут стать источником вдохновения для сотрудников тюрем в других странах. Цель данной статьи - показать, какие решения используются в Португалии для электронного обучения в работе с заключенными в качестве примера эффективного использования новых технологий в образовании заключенных. Использовался метод изучения конкретных ситуаций. В исследовании применялись метод анализа документов и интервью. Была сформулирована следующая проблема исследования: Какие решения используются в Португалии
для применения электронного обучения в системе образования заключенных и как проходит процесс внедрения? Каковы цели реализуемых проектов? Как осуществляется образовательный процесс с помощью используемых инструментов? Какие вопросы представляются заключенным? Каковы сильные и слабые стороны используемых решений? Как осуществляется процесс оценки полученных результатов? В чем заключается инновационность применяемых решений в области использования электронного обучения в образовании заключенных? Для сбора представленного материала использовались контент-анализ, статистические данные и интервью с людьми, работающими с заключенными. Материал для текста был собран в 2022 году в Институте Пиаже и Открытом университете в Порту, Португалия.
Завантажити файли
Правила цитування
Цитовано в / Поділитися
Ліцензія
TЦя робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The Copyright Owners of the submitted texts grant the Reader the right to use the pdf documents under the provisions of the Creative Commons 4.0 International License: Attribution-Share-Alike (CC BY SA). The user can copy and redistribute the material in any medium or format and remix, transform, and build upon the material for any purpose.
1. License
The University of Silesia Press provides immediate open access to journal’s content under the Creative Commons BY-SA 4.0 license (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Authors who publish with this journal retain all copyrights and agree to the terms of the above-mentioned CC BY-SA 4.0 license.
2. Author’s Warranties
The author warrants that the article is original, written by stated author/s, has not been published before, contains no unlawful statements, does not infringe the rights of others, is subject to copyright that is vested exclusively in the author and free of any third party rights, and that any necessary written permissions to quote from other sources have been obtained by the author/s.
If the article contains illustrative material (drawings, photos, graphs, maps), the author declares that the said works are of his authorship, they do not infringe the rights of the third party (including personal rights, i.a. the authorization to reproduce physical likeness) and the author holds exclusive proprietary copyrights. The author publishes the above works as part of the article under the licence "Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International".
ATTENTION! When the legal situation of the illustrative material has not been determined and the necessary consent has not been granted by the proprietary copyrights holders, the submitted material will not be accepted for editorial process. At the same time the author takes full responsibility for providing false data (this also regards covering the costs incurred by the University of Silesia Press and financial claims of the third party).
3. User Rights
Under the CC BY-SA 4.0 license, the users are free to share (copy, distribute and transmit the contribution) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the article for any purpose, provided they attribute the contribution in the manner specified by the author or licensor.
4. Co-Authorship
If the article was prepared jointly with other authors, the signatory of this form warrants that he/she has been authorized by all co-authors to sign this agreement on their behalf, and agrees to inform his/her co-authors of the terms of this agreement.
I hereby declare that in the event of withdrawal of the text from the publishing process or submitting it to another publisher without agreement from the editorial office, I agree to cover all costs incurred by the University of Silesia in connection with my application.
Том 10 № 2 (2024)
Опубліковано: 2024-12-31
TЦя робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
English
Język Polski
Русский
Українська
Español (España)
Čeština
Slovenčina