Reimagining Online Academic Conferences: The Promise of Social Virtual Reality for the Return  of Co-Presence

Jan Waligórski; Zofia Samsel; Aleksandra Cząstkiewicz; Natalia Frys

doi:10.31261/IJREL.2023.9.2.05

Opublikowane: 2023-12-29

Tom 9 Nr 2 (2023)

Nowa wizja konferencji akademickich online. Potencjał społecznej wirtualnej rzeczywistości do powrotu współobecności

Jan Waligórski

, Zofia Samsel

, Aleksandra Cząstkiewicz

, Natalia Frys

Dział: Artykuły

https://doi.org/10.31261/IJREL.2023.9.2.05

Abstrakt

Nowe technologie i zmiany społeczne głęboko wpływają na sposób komunikacji i przeprowadzania spotkań. W ciągu ostatnich kilku lat liczba konferencji online wzrosła. W literaturze wskazuje się, że wydarzenia online pozwalają na redukcję kosztów oraz nierówności społecznych. Pomimo tego mogą one istotnie ograniczać komunikację niewerbalną i zmniejszać poczucie współobecności, utrudniając tym samym nawiązywanie nowych kontaktów zawodowych. Bieżące dyskusje akademickie dotyczące zalet i ograniczeń zdalnych konferencji akademickich, zwykle koncentrują się na tych prowadzonych za pomocą systemów wideokonferencyjnych. Naszym celem jest zbadanie potencjału technologii wirtualnej rzeczywistości (VR) oraz platform społecznościowych VR, jako alternatywnych narzędzi do organizacji akademickich konferencji online. Autorzy prezentują przebieg jednej z pierwszych konferencji akademickich, która została przeprowadzona w całości w społecznościowym VR (Wirtualium 2.0), wraz z wynikami ankiety badającej opinie jej uczestników na temat potencjału tej platformy do organizowania akademickich konferencji. Nasze wyniki sugerują, że w platformy społecznościowe VR, w porównaniu z systemami wideokonferencyjnymi, oferują dla większości uczestników wyższe poczucie współobecności, ułatwiają nawiązywanie kontaktów i prowadzenie nieformalnych rozmów. Zidentyfikowane ograniczenia platform społecznościowych VR w tym kontekście to: ograniczony dostęp do urządzeń, trudności techniczne oraz utrudnione sporządzanie notatek. Większość respondentów uważa społecznościowy VR za odpowiednie miejsce do organizacji konferencji akademickich. Chociaż wydarzenia akademickie na platformach społecznościowych VR wiążą się z trudnościami technicznymi i nigdy nie będą oferowały takich samych doświadczeń jak konferencje stacjonarne, to ich organizatorzy powinni przede wszystkim skupić się na wykorzystaniu potencjału technologii VR, aby osiągnąć to, co jest nieosiągalne w fizycznym środowisku.

Słowa kluczowe:

wirtualna rzeczywistość (VR) , społecznościowa wirtualna rzeczywistość (social VR) , współobecność , konferencja akademicka online, , Spatial , networking

Pobierz pliki

PDF (English)

Zasady cytowania

Waligórski, J., Samsel, Z., Cząstkiewicz, A., & Frys, N. (2023). Nowa wizja konferencji akademickich online. Potencjał społecznej wirtualnej rzeczywistości do powrotu współobecności. International Journal of Research in E-Learning, 9(2), 1–24. https://doi.org/10.31261/IJREL.2023.9.2.05

Cited by / Share

Bibliografia

Bailenson, J. N. (2021). Nonverbal overload: A theoretical argument for the causes of Zoom fatigue. Technology, Mind, and Behavior, 2(1). https://doi.org/10.1037/tmb0000030.
Google Scholar

Baker, S., Waycott, J., Carrasco, R., Kelly, R. M., Jones, A. J., Lilley, J., Dow, B., Batchelor, F., Hoang, T., & Vetere, F. (2021). Avatar-mediated communication in social VR: an in-depth exploration of older adult interaction in an emerging communication platform. Proceedings from the 2021 CHI conference on human factors in computing systems, 1–13. https://doi.org/10.1145/3411764.3445752.
Google Scholar

Baker, S., Vetere, F., Kelly, R., Waycott, J., Carrasco, R., Hoang, T., Batchelor, F., Ozanne, E., Dow, B. & Warburton, J. (2019). Interrogating Social Virtual Reality as a Communication Medium for Older Adults. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction. 3. 1–24. https://doi.org/10.1145/3359251.
Google Scholar

Bartol, A., Herbst, J., & Pierścińska, A. (2021). Wykluczenie społeczno-cyfrowe w Polsce. Stan zjawiska, trendy, rekomendacje. Fundacja Stocznia. Retrieved from https://fundacja.orange.pl/strefa-wiedzy/post/wykluczenie-spoleczno-cyfrowe-w-polsce-2021 (accessed 05.08.2023).
Google Scholar

Bray, H. J., Stone, J., Litchfield, L., Britt, K. L., Hopper, J. L., & Ingman, W. V. (2022). Together alone: Going online during covid-19 is changing scientific conferences. Challenges, 13(1), 7. https://doi.org/10.3390/challe13010007.
Google Scholar

Cadet, L. B., & Chainay, H. (2020). Memory of virtual experiences: Role of immersion, emotion and sense of presence. International Journal of Human-Computer Studies, 144, 1906–1922. https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2020.102506.
Google Scholar

Campbell, A. G., Holz, T., Cosgrove, J., Harlick, M., & O’Sullivan, T. (2020). Uses of virtual reality for communication in financial services: A case study on comparing different telepresence interfaces: Virtual reality compared to video conferencing. Advances in Information and Communication: Proceedings of the 2019 Future of Information and Communication Conference (FICC), Volume 1, 463–481. https://doi.org/10.1007/978-3-030-12388-8_33.
Google Scholar

Chessa, M., & Solari, F. (2021). The sense of being there during online classes: analysis of usability and presence in web-conferencing systems and virtual reality social platforms. Behaviour & Information Technology, 40(12), 1237–1249. https://doi.org/10.1080/0144929x.2021.1957017.
Google Scholar

Fauville, G., Luo, M., Queiroz, A. C., Bailenson, J. N., & Hancock, J. (2021). Zoom exhaustion & fatigue scale. Computers in Human Behavior Reports, 4, 100–119. https://doi.org/10.1016/j.chbr.2021.100119.
Google Scholar

Edelheim, J. R., Thomas, K., Åberg, K. G., & Phi, G. (2018). What do conferences do? What is academics’ intangible return on investment (ROI) from attending an academic tourism conference?. Journal of Teaching in Travel & Tourism, 18(1), 94–107. https://doi.org/10.1080/15313220.2017.1407517.
Google Scholar

Kim, K., Rosenthal, M. Z., Zielinski, D. J., & Brady, R. (2014). Effects of virtual environment platforms on emotional responses. Computer methods and programs in biomedicine, 113(3), 882–893 https://doi.org/10.1016/j.cmpb.2013.12.024.
Google Scholar

Le, D. A., Maclntyre, B., & Outlaw, J. (2020). Enhancing the experience of virtual conferences in social virtual environments. Proceedings from the 2020 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces: Abstracts and Workshops (VRW), 485–494. https://doi.org/10.1109/vrw50115.2020.00101.
Google Scholar

Li, J., Kong, Y., Röggla, T., De Simone, F., Ananthanarayan, S., De Ridder, H., Abdallah, A. & Cesar, P. (2019). Measuring and understanding photo sharing experiences in social virtual reality. Proceedings from the 2019 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1–14.
Google Scholar

https://doi.org/10.1145/3290605.3300897.
Google Scholar

Li, J., Vinayagamoorthy, V., Williamson, J., Shamma, D. A., & Cesar, P. (2021). Social VR: A new medium for remote communication and collaboration. Proceedings from the 2021 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, 1-6. https://doi.org/10.1145/3411763.3441346.
Google Scholar

Lortie, C. J. (2020). Online conferences for better learning. Ecology and Evolution, 10(22), 12442-12449. https://doi.org/10.1002/ece3.6923.
Google Scholar

MacQuarrie, A., & Steed, A. (2017). Cinematic virtual reality: Evaluating the effect of display type on the viewing experience for panoramic video. 2017 IEEE Virtual Reality (VR), 45–54. https://doi.org/10.1109/vr.2017.7892230.
Google Scholar

Maloney, Divine & Freeman, Guo & Wohn, Donghee. (2020). “Talking without a Voice”: Understanding Non-verbal Communication in Social Virtual Reality. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction. 4. 1–25. https://doi.org/10.1145/3415246.
Google Scholar

McVeigh-Schultz, J., Kolesnichenko, A., & Isbister, K. (2019). Shaping pro-social interaction in VR: an emerging design framework. Proceedings from the 2019 CHI conference on human factors in computing systems, 1–12. https://doi.org/10.1145/3290605.3300794.
Google Scholar

Mulders, M., & Zender, R. (2021). An academic conference in virtual reality? - evaluation of a Social VR conference. Proceedings from the 2021 7th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), 1–6. https://doi.org/10.23919/ilrn52045.2021.9459319.
Google Scholar

Moreira, C., Simões, F. P., Lee, M. J., Zorzal, E. R., Lindeman, R. W., Pereira, J. M., Johnsen, K. & Jorge, J. (2022). Toward VR in VR: Assessing Engagement and Social Interaction in a Virtual Conference. IEEE Access, 11, 1906–1922. https://doi.org/10.1109/access.2022.3233312.
Google Scholar

Nesher Shoshan, H., & Wehrt, W. (2022). Understanding “Zoom fatigue”: A mixed‐method approach. Applied Psychology, 71(3), 827–852. https://doi.org/10.1111/apps.12360.
Google Scholar

Niner, H. J., & Wassermann, S. N. (2021). Better for whom? Leveling the injustices of international conferences by moving online. Frontiers in Marine Science, 8, 638025. https://doi.org/10.1111/apps.12360.
Google Scholar

Ostrowicki, M. (2022). The Academia Electronica-Vision, Experiment, Future. Analiza i Egzystencja: czasopismo filozoficzne, (58), 111–124. https://doi.org/10.18276/aie.2022.58-06.
Google Scholar

Pallavicini, F., Pepe, A., & Minissi, M. E. (2019). Gaming in virtual reality: What changes in terms of usability, emotional response and sense of presence compared to non-immersive video games?. Simulation & Gaming, 50(2), 136–159. https://doi.org/10.1177/1046878119831420.
Google Scholar

Pidel, C., & Ackermann, P. (2020). Collaboration in virtual and augmented reality: a systematic overview. Proceedings from the Augmented Reality, Virtual Reality, and Computer Graphics: 7th International Conference, AVR 2020, Lecce, Italy, September 7–10, 2020, Proceedings, Part I 7, 141–156. https://doi.org/10.1007/978-3-030-58465-8_10.
Google Scholar

Raby, C. L., & Madden, J. R. (2021). Moving academic conferences online: Understanding patterns of delegate engagement. Ecology and Evolution, 11(8), 3607–3615. https://doi.org/10.1002/ece3.7251.
Google Scholar

Roos, G., Oláh, J., Ingle, R., Kobayashi, R., & Feldt, M. (2020). Online conferences–Towards a new (virtual) reality. Computational and Theoretical Chemistry, 1189, 112975. https://doi.org/10.1016/j.comptc.2020.112975.
Google Scholar

Sá, M. J., Ferreira, C. M., & Serpa, S. (2019). Virtual and face-to-face academic conferences: comparison and potentials. Journal of Educational and Social Research, 9(2), 35–47. https://doi.org/10.2478/jesr-2019-0011.
Google Scholar

Smith, H. J., & Neff, M. (2018). Communication behavior in embodied virtual reality. Proceedings from the 2018 CHI conference on human factors in computing systems, 1–12. https://doi.org/10.1145/3173574.3173863.
Google Scholar

Wei, X., Jin, X., & Fan, M. (2022). Communication in immersive social virtual reality: A systematic review of 10 years’ studies. arXiv preprint arXiv:2210.01365. https://doi.org/10.48550/arXiv.2210.01365.
Google Scholar

Williamson, J., Li, J., Vinayagamoorthy, V., Shamma, D. A., & Cesar, P. (2021). Proxemics and social interactions in an instrumented virtual reality workshop. Proceedings from the 2021 CHI conference on human factors in computing systems, 1–13 https://doi.org/10.1145/3411764.3445729.
Google Scholar

Zhang, Q., Ban, J. S., Kim, M., Byun, H. W., & Kim, C. H. (2021). Low-asymmetry interface for multiuser VR experiences with both HMD and Non-HMD users. Sensors, 21(2), 397 https://doi.org/10.3390/s21020397.
Google Scholar

Tom 9 Nr 2 (2023)
Opublikowane: 2023-12-29

ISSN: 2451-2583

eISSN: 2543-6155

Wydawca

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press

Prześlij tekst

Nowa wizja konferencji akademickich online. Potencjał społecznej wirtualnej rzeczywistości do powrotu współobecności

Abstrakt

Słowa kluczowe:

Jan Waligórski

Zofia Samsel

Aleksandra Cząstkiewicz

Natalia Frys

Informacje