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Wytyczne dla autorów

Protocole de rédaction (2023)
Romanica Silesiana

Longueur du texte :

• 25 000 – 30 000 caractères (espaces compris), les titres, les notes, la bibliographie, le résumé en anglais et la notice bio-bibliographique inclus.

Soumission :

• Date de soumission : avant le …
• Ne peuvent être soumis que les articles qui n’ont pas été publiés auparavant.
• Les articles doivent être corrigés avant la soumission.
• Les articles doivent être accompagnés d’un court résumé en anglais (100‒150 mots) qui doit être corrigé avant la soumission, des mots-clés (en anglais) qui se réfèrent à votre texte, du titre de votre article en anglais et d’une courte notice bio-bibliographique (en français) avec votre adresse électronique.

Formatage :

• Taille de la page : A4, marges de 2,5 cm de tous les côtés, interligne 1,5, texte justifié.
• Utilisez Times New Roman 12 points. Pour les citations longues, la bibliographie, les notes de bas de page, le résumé et la notice bio-bibliographique utilisez Times New Roman 10 points, interligne simple.
• La première ligne de chaque nouveau paragraphe doit être mise en retrait de 1,25 cm.
• Le titre de l’article doit être placé au milieu de la page au-dessous du nom de l’auteur/l’autrice et son affiliation universitaire. Celle-ci selon le modèle :

François Dubois
Université de Bordeaux, France
https://orcid.org/0000-0000-0000-0000

• Le résumé en anglais (Abstract), suivi des mots-clés, doit être placé avant le texte.
• Mettez une courte notice bio-bibliographique à la fin de l’article.
• N’utilisez pas les abréviations comme ibid. ou cit. N’utilisez les notes de bas de page qu’à des fins discursives.
• Ne soulignez rien dans votre texte ; utilisez l’italique si c’est nécessaire.
• Soyez vigilants aux signes diacritiques et aux lettres spécifiques de l’alphabet français. Attention à la ligature Œ/œ (par exemple dans : Œdipe, œuvre).
• Accentuez les majuscules lorsqu’il y a lieu, par exemple : À Paris, Éditions, Être.
• Pour les nombres, par exemple pages (p. 26–28) ou années (1996–2004), utilisez le tiret moyen / « tiret demi-cadratin » (–). Les mots composés doivent être unis à l’aide d’un tiret court / « trait d’union » (tire-bouchon, Jean-Jacques). Dans d’autres cas, utilisez le tiret long / « tiret cadratin » (—).
• Écrivez les numéros des siècles en chiffres romains et en petites capitales, par exemple : Au xvi^esiècle.

Citations :

• Pour les citations, utilisez le système bref en indiquant la source de la citation entre parenthèses où vous mettrez le nom de l’auteur (sans l’initiale du prénom, sauf si deux auteurs auxquels vous vous référez dans votre article portent le même nom de famille), l’année de parution et la page de l’ouvrage cité. Par exemple : (Foucault, 2001, p. 64) ou (Foucault, 2001, p. 64, 73) ou (Foucault, 2001, p. 66–67).
• Si deux ou plusieurs ouvrages du même auteur ont paru la même année, procédez de façon suivante : (Foucault, 1974a, p. 166) ; (Foucault, 1974b, p. 220).
• Si le nom de l’auteur apparaît dans le paragraphe, il doit être accompagné de l’année de parution du texte. Le numéro de la page est inclus entre parenthèses après la citation. Exemple : Foucault (1974) le décrit ainsi : « Texte, texte, texte » (p. 78).

Comparez :

On a pertinemment souligné : « il ne faut pas considérer les cinq types de transtextualité comme des classes étanches, sans communication ni recoupements réciproques » (Genette, 1982, p. 16).
*
Genette (1982) écrit : « il ne faut pas considérer les cinq types de transtextualité comme des classes étanches, sans communication ni recoupements réciproques » (p. 16).

*
En 1982, Genette a écrit : « il ne faut pas considérer les cinq types de transtextualité comme des classes étanches, sans communication ni recoupements réciproques » (p. 16).

• Si vous vous référez au même texte plusieurs fois à l’intérieur du paragraphe (source entre parenthèses), indiquez la source bibliographique tout entière (auteur, année de parution, numéro de la page).
• Les citations brèves (moins de 40 mots), mises entre guillemets, doivent être insérées dans le corps du texte.
• Les citations longues (plus de 40 mots) doivent être séparées du corps du texte et placées dans un paragraphe à part (retrait gauche 1,5 cm, paragraphe justifié, police 10, interligne simple, sans guillemets ni mise en retrait de la première ligne). Dans ce cas-là, la source de la citation doit être mise entre parenthèses après le point final de la citation.
• Utilisez les guillemets français (« ») pour les citations à l’intérieur du paragraphe. Il faut une espace insécable après le guillemet ouvrant («) et avant le guillemet fermant (»). Mettez les virgules et les points après avoir fermé les parenthèses. Exemple : « Texte, texte, texte » (Foucault, 2001, p. 66).
• Utilisez les guillemets anglais doubles (“et”) sans espace pour une citation à l’intérieur d’une citation (2^eniveau). Exemple : « Texte, “texte”, texte » (Foucault, 2001, p. 66).
• Avec des citations comportant trois niveaux d’interventions, les différents guillemets doivent figurer comme suit : « Texte “texte ‘texte’ texte” texte ».
• En ce qui concerne les modifications apportées dans une citation, ne signalez pas : changement d’une majuscule en minuscule de la première lettre et inversement (selon le contexte), changement des signes de ponctuation à la fin d’une citation (afin de l’ajuster à la syntaxe), changement de guillemets, omission des nombres renvoyant à des notes (en bas de page ou à la fin du texte). D’autres changements sont à signaler : ellipse (voir ci-dessous), ajouts et explications (placez-les entre crochets). Si une quelconque faute d’orthographe, de grammaire ou de ponctuation nuisait à la compréhension du texte cité, signalez-le à l’aide du terme « [sic] », placé directement après la faute sans la corriger.
• Toute ellipse à l’intérieur d’une phrase doit être indiquée par trois points. Il faut mettre une espace avant chaque point et une espace après le dernier point. Exemple : « Texte . . . texte, texte ».
• Toute ellipse entre les phrases doit être indiquée par quatre points. Le premier point indique la fin de la phrase, les trois points suivants indiquent l’omission. Il faut mettre une espace avant tous les trois derniers points (il n’y a pas d’espace avant le premier point) et une espace après le dernier point. Exemple : « Texte. . . . Texte, texte ».

Paraphrases :

• Si vous vous référez plusieurs fois à la même source dans un paragraphe, la première mention doit inclure l’auteur et l’année de publication. Pour les mentions suivantes dans le texte, on inclut seulement le nom de famille de l’auteur. Cependant, les références entre parenthèses doivent toujours inclure l’année. Exemple :

Les recherches de Swaen (2016) montrent que les étudiants pensent que le générateur de citation APA est un outil utile. Swaen déclare également que les universités utilisent de plus en plus le générateur. Romanica Silesiana poursuit donc le développement du générateur de citation APA (Swaen, 2016).

• Incluez les initiales uniquement pour différencier deux (ou plusieurs) auteurs/autrices portant le même nom de famille. Cette règle s’applique même si l’année de publication est différente, par exemple :

Ph. Charpentier (2017) déclare que…, tout comme J.-Cl. Charpentier (1996).

Bibliographie :

Placez, à la fin de votre texte, une liste complète des références bibliographiques citées, classées par ordre alphabétique, sans distinguer de sous-catégories (p. ex. : Livres, Articles, Chapitres, Sites Internet).

• Attention à la graphie des initiales des prénoms français : Ch. (Charles, Charlotte), Chr. (Christian, Christine, Christophe), Cl. (Claire, Claude, Claudine, Clémence, Clément), Fl. (Florence, Florent), Fr. (François, Françoise, Frédéric, Frédérique), Ph. (Philippe), Th. (Thérèse, Thierry, Thomas).
• Introduisez les sous-titres des ouvrages à l’aide des deux-points.
• Si vous citez une édition autre que la première (texte publié dans la même maison d’édition), il faut le signaler après le titre, entre parenthèses. Exemple :
  Soutet, O. (1994). La littérature française de la Renaissance (3^e éd.). Presses universitaires de France.
• Si vous citez une publication rééditée dans une autre maison d’édition, suivez le modèle :
  Reuter, Y. (2005). Introduction à l’analyse du roman. Armand Colin. (Texte original publié 1991)

Citation dans le texte :

– entre parenthèses : (Reuter, 1991/2005)
– dans la narration : Reuter (1991/2005)

Si le nom de l’éditeur/directeur scientifique figure sur la couverture (par exemple Eugène Nicole), mettez-le entre parenthèses après le titre selon le modèle :
Proust, M. (1992). À la recherche du temps perdu : T. 2. À l’ombre des jeunes filles en fleurs (E. Nicole, Dir.). Le Livre de Poche. (Texte original publié 1918)
Citation dans le texte :
– entre parenthèses : (Proust, 1918/1992)
– dans la narration : Proust (1918/1992)

• Si vous citez une publication rééditée avec des modifications (un autre auteur de l’introduction, de la préface ou de la postface), consultez le site : https://apastyle.apa.org/style-grammar-guidelines/references/examples/book-references
• Dans le cas d’une traduction, il faut indiquer le nom du traducteur du texte de référence. Exemple :

Butler, J. (2005). Trouble dans le genre : Le féminisme et la subversion de l’identité (C. Kraus, Trad.). La Découverte. (Texte original publié 1990)
Citation dans le texte :
– entre parenthèses : (Butler, 1990/2005)
– dans la narration : Butler (1990/2005)

• Donnez les noms complets des maisons d’édition, par exemple : Presses universitaires de France (au lieu de PUF).
• Si l’on a attribué à une publication le numéro DOI, il faut l’indiquer sous forme d’un lien et le placer à la fin d’une référence bibliographique, après un point. On ne met pas de point final après le numéro DOI. Par exemple :

Ekorong, A. F., Ngamaleu, A. J., & Premat, Chr. (Dir.). (2023). Poétiques et politiques du témoignage dans la fiction contemporaine. Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b20239

Procédez selon les modèles suivants (APA 7) :

Livres :
Greimas, A. J. (1966). Sémantique structurale : recherche de méthode. Larousse.
Rullier-Theuret, Fr. (2006). Les genres narratifs. Ellipses.

Citation dans le texte :
– entre parenthèses : (Greimas, 1966 ; Rullier-Theuret, 2006)
– dans la narration : Greimas (1966) et Rullier-Theuret (2006)

Ouvrages sous la direction :
Genette, G., & Todorov, Tz. (Dir.). (1977). Poétique du récit. Seuil.

Citation dans le texte :
– entre parenthèses : (Genette & Todorov, 1977)
– dans la narration : Genette et Todorov (1977)

Livres en plusieurs volumes :
Volume sans titre individuel (seulement numéroté) :
Jollet, J.-Cl. (1991). Jeux de rythmes et jeux de clés (Vol. 3). Gérard Billaudot.

Volume avec son propre titre individuel :
Redouane, N., & Bénayoun-Szmidt, Y. (Dir.). (2017). Littératures maghrébines au cœur de la francophonie littéraire : Vol. 2. Écrivains du Maroc et de Tunisie. L’Harmattan.

Ensemble de volumes comme un seul ouvrage :
Harris, K. R., Graham, S., & Urdan, T. (Eds.). (2012). APA educational psychology handbook (Vols. 1–3). American Psychological Association.

Chapitres d’ouvrages collectifs :

Un(e) seul(e) directeur/directrice scientifique :

Bennington, G. (1995). Lecture de Georges Bataille. In D. Hollier (Dir.), Georges Bataille après tout (p. 11–34). Belin.

Deux directeurs/directrices scientifiques :

Hamon, Ph. (1977). Pour un statut sémiologique du personnage. In G. Genette & Tz. Todorov (Dir.), Poétique du récit (p. 115–180). Seuil.

Plus de deux directeurs/directrices scientifiques :

Connan-Pintado, Chr. (2023). Récits d’esclavage dans la littérature pour la jeunesse : entre histoire et mémoire, les genres du témoignage. In A. F. Ekorong, A. J. Ngamaleu, & Chr. Premat (Dir.), Poétiques et politiques du témoignage dans la fiction contemporaine (p. 51–68). Peter Lang.

Dillard, J. P. (2020). Currents in the study of persuasion. In M. B. Olivier, A. A. Raney, & J. Bryant (Eds.), Media effects: Advances in theory an research (4th ed., pp. 115–129). Routledge.

Articles de revues :

Un(e) seul(e) auteur/autrice :

Jouve, V. (1992). Pour une analyse de l’effet-personnage. Littérature, 85, 103–111. https://doi.org/10.3406/litt.1992.2607

Poyet, Th. (2021). Cheminer vers la littérature patrimoniale grâce aux œuvres « mythographiantes ». Romanica Silesiana, 19(1), 17–31. https://doi.org/10.31261/RS.2021.19.02

Citation dans le texte :

– entre parenthèses : (Jouve, 1992)
– dans la narration : Jouve (1992)

Deux auteurs/autrices :

Corio, A., & Devi, A. (2005). Entretien avec Ananda Devi. Francofonia, 48, 145–167.

Citation dans le texte :

– entre parenthèses : (Corio & Devi, 2005)
– dans la narration : Corio et Devi (2005)

Plus de deux auteurs/autrices :

Grady, J. S., Her, M., Moreno, G., Perez, C., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks: A comparison of storybooks that represent ethnic and racial groups in the United States. Psychology of Popular Media Culture, 8(3), 207–217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185

Citation dans le texte :

– entre parenthèses : (Grady et al., 2019)
– dans la narration : Grady et al. (2019)

N.B. Si deux publications auraient la même abréviation, donnez tant de noms que possible pour éviter toute ambiguïté, par exemple (au lieu de : Duval et al. (1993)) :

Duval, Charpentier et al. (1993)
Duval, Lefèvre et al. (1993)

OU

(Duval, Charpentier et al., 1993)
(Duval, Lefèvre et al., 1993)

Mémoires de maîtrise / Thèses de doctorat :

Dissertation publiée :

Dubord, G. (2009). Vers une analyse sémiotique et herméneutique du texte poétique [Mémoire de maîtrise, Université de Sherbrooke]. Savoirs UdeS. https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/2649

Comme publiées, on considère les dissertations accessibles en ligne à partir d’une base de données spécialisée, d’un dépôt institutionnel ou des archives. Si le document est disponible via un service payant ou exigeant qu’un usager se connecte afin d’avoir accès à une dissertation, tel ProQuest, n’ajoutez pas le lien URL. Si une dissertation publiée a son propre numéro unique, il faut l’indiquer entre parenthèses après le titre de l’œuvre sans italique (fr. Publication n^o 1234567).

Lamazares, I. M. (1991). The effects of computer-assisted instruction on the writing performance and writing anxiety of community college developmental students (Publication No. 9214829) [Doctoral dissertation, University of Miami]. ProQuest Dissertations & Theses Global.

Dissertation non publiée :

Pauly, V. (1996). Le regard conradien : Esthétique de la perception dans la fiction de Joseph Conrad 1898–1911 [Thèse de doctorat non publiée]. Université de la Sorbonne Nouvelle Paris III.

Sources Internet

Site Internet (Webpage) :

Machado, J., & Turner, K. (2020, March 7). The future of feminism. Vox. https://www.vox.com/identities/2020/3/7/21163193/international-womens-day-2020

Price, D. (2018, March 23). Laziness does not exist. Medium. https://humanparts.medium.com/ laziness-does-not-exist-3af27e312d01

Journal (Newspaper/Magazine) :

Chabalier, B. de (2009, janvier 29). Christian Jacq, dans la peau d’un scribe. Le Figaro. https://www.lefigaro.fr/livres/2009/01/29/03005-20090129ARTFIG00423-christian-jacq-dans-la-peau-d-un-scribe-.php

Delphy, Chr. (2004, mai). Retrouver l’élan du féminisme. Le monde diplomatique. http://www.monde-diplomatique.fr/2004/05/DELPHY/11173#nb3

Thomson, J. (2022, September 8). Massive, Strange White Structures Appear on Utah’s Great Salt Lake. Newsweek. https://www.newsweek.com/mysterious-mounds-great-salt-lake-utah-explained-mirabilite-1741151

Wikipedia* :

Calendrier républicain. (2023, mars 1). In Wikipedia. https://fr.wikipedia.org/wiki/Calendrier_ républicain

*Ici, on donne la date de la dernière actualisation d’une page (il s’agit de la version que vous avez consultée). Vous pouvez accéder à la page d’historique via le lien en haut à droite (« Voir l’historique »), près du moteur de recherche.

Citation dans le texte :

– entre parenthèses : (« Calendrier républicain », 2023)
– dans la narration : « Calendrier républicain » (2023)

Pour plus de détails, consultez le site : https://apastyle.apa.org/.