Le Combat d’hiver de Jean-Claude Mourlevat : les stéréotypes dans le processus de lecture du récit dystopique pour adolescents

Aleksandra Komandera

doi:10.31261/RS.2019.16.14

Published: 2021-02-16

Vol. 16 No. 2 (2019)

Le Combat d’hiver by Jean-Claude Mourlevat: Stereotypes in Process of Reading Adolescent Dystopian Fiction

Aleksandra Komandera

Section: Essays

https://doi.org/10.31261/RS.2019.16.14

Abstract

Adolescent dystopian literature has been in vogue recently. Its popularity reflects in fact several aspects, from readers’ preferences, through marketing rules, to writers’ choices. The predominance and reiteration of dystopian fiction suggests that they can involve stereotypes. Taking into consideration the fact that the stereotype is a reading construction, we analyse in this paper the role of stereotypes in perceiving and decoding a dystopian universe, with its elements, such as prison environment, oppressive authorities, tentative of revolt, and final victory or defeat, with respect of his young readers, in Jean-Claude Mourlevat’s novel Le Combat d’hiver.

Keywords:

adolescent dystopian fiction , Jean-Claude Mourlevat , stereotype , reading

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Komandera, A. (2021). Le Combat d’hiver by Jean-Claude Mourlevat: Stereotypes in Process of Reading Adolescent Dystopian Fiction. Romanica Silesiana, 16(2), 147–157. https://doi.org/10.31261/RS.2019.16.14

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Vol. 16 No. 2 (2019)
Published: 2021-05-28

ISSN: 1898-2433

eISSN: 2353-9887

Publisher

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego | University of Silesia Press

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Le Combat d’hiver by Jean-Claude Mourlevat: Stereotypes in Process of Reading Adolescent Dystopian Fiction

Abstract

Keywords:

Aleksandra Komandera

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