Wiedza dotycząca seksualności, płodności i prokreacji powinna być przekazywana młodym ludziom w rodzinach pokoleniowych, a następnie w placówkach oświatowych, takich jak szkoły. Prawidłowo prowadzona edukacja seksualna powinna dostarczać rzetelnych informacji na temat rozwoju psychofizycznego człowieka, dostępnych metod antykoncepcji oraz chorób przenoszonych drogą płciową. W polskich domach i szkołach ten rodzaj edukacji jest marginalizowany, co z kolei może przyczyniać się do zjawiska rosnącej liczby nastoletnich matek. Niniejszy artykuł przedstawia wyniki badania, w którym informacje zbierano metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki wywiadu. Przeprowadzono ustrukturyzowany wywiad z nastoletnimi matkami, które urodziły pierwsze dziecko przed ukończeniem 18. roku życia.
English
Język Polski