2022: BIEŻĄCE PUBLIKACJE ONLINE

Studia i Eseje

Religijność młodzieży szkół średnich w procesie przemian (2015–2022) ‒ analiza socjologiczna

Janusz Mariański

1-34

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2022.59.01

PDF

Film Wandy Jakubowskiej i Igora Newerlego „Król Maciuś I" (1957) – recepcja medialna i przesłanie ideowo-wychowawcze

Adrian Uljasz

1-19

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2022.59.02

PDF

Studia i rozprawy

The New Opportunities in Korczakian Documentary Research. Love and Friendship Among Pupils in the Orphans’ Home

Wojciech Lasota

1-26

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2022.59.03

PDF (English)

Ideowe i edukacyjne aspekty budowania ukraińskiej niepodległości w XIX wieku

Karol Kowacki

1-11

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2022.59.04

PDF

Floriana Znanieckiego kategoria porządku – nieporządku w odczytaniu Lecha Witkowskiego a dyskurs pedagogii instytucjonalnych

Ewa Marynowicz-Hetka

1-14

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2023.60-61.02

PDF

Studia i eseje

Uroszczenia itransaktualność jako kategorie epistemologiczne. Inspiracje tropami Lecha Witkowskiego odkrytymi w pracach Floriana Znanieckiego

Dariusz Kubinowski

1-14

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2023.60-61.07

PDF

Duchowość w ujęciu Janusza Korczaka i Viktora Frankla. Płaszczyzny spotkania

Natalia Dudek

1-19

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2022.59.06

PDF

Recenzje, komunikaty, polemiki

O potrzebie od-uczania (się) i edukacji ku życiu – refleksje wokół książki Tadeusza Sławka A jeśli nie trzeba się uczyć…[Tadeusz Sławek. A jeśli nie trzeba się uczyć… Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2021, ss. 192]

Monika Humeniuk

1-7

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2022.59.07

PDF

Część monograficzna

Rola odkrywania i rozwijania siebie w kształceniu przyszłych nauczycieli – analizy i refleksje z praktyki akademickiej

Aleksandra Pyrzyk-Kuta

1-20

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2022.59.05

PDF

ARTYKUŁY RECENZYJNE

Pedagogiczne konteksty humanistyki Floriana Znanieckiego w najnowszej interpretacji Lecha Witkowskiego – wnioski dla Ukrainy

Olena Budnyk

1-12

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2023.60-61.06

PDF

Kłopotliwy, przenikliwy, współczesny – o czytaniu Floriana Znanieckiego z metodologią w tle. Głos w dyskusji o książce Lecha Witkowskiego „Uroszczenia i transaktualność w humanistyce"

Krzysztof Maliszewski

1-13

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2023.60-61.09

PDF

Tropami Floriana Znanieckiego do radykalnych przemian systemów powszechnej edukacji

Wojciech Kojs

1-37

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2023.60-61.04

PDF

Debaty

"Upominanie się o strategię czytania" we współczesnym dyskursie humanistycznym (tropy, fragmenty, marginesy, cytaty, palimpsesty)

Maria Reut

1-8

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2023.60-61.01

PDF

Debaty

Znaniecki poznawany wybuchowo (refleksje i metalektury). Wokół książki Witkowskiego Uroszczenia itransaktualność w humanistyce

Małgorzata Kaliszewska

1-11

DOI: https://doi.org/10.31261/CHOWANNA.2023.60-61.05

PDF

2022: BIEŻĄCE PUBLIKACJE ONLINE

Studia i Eseje

Religijność młodzieży szkół średnich w procesie przemian (2015–2022) ‒ analiza socjologiczna

Film Wandy Jakubowskiej i Igora Newerlego „Król Maciuś I" (1957) – recepcja medialna i przesłanie ideowo-wychowawcze

Studia i rozprawy

The New Opportunities in Korczakian Documentary Research. Love and Friendship Among Pupils in the Orphans’ Home

Ideowe i edukacyjne aspekty budowania ukraińskiej niepodległości w XIX wieku

Floriana Znanieckiego kategoria porządku – nieporządku w odczytaniu Lecha Witkowskiego a dyskurs pedagogii instytucjonalnych

Studia i eseje

Uroszczenia itransaktualność jako kategorie epistemologiczne. Inspiracje tropami Lecha Witkowskiego odkrytymi w pracach Floriana Znanieckiego

Duchowość w ujęciu Janusza Korczaka i Viktora Frankla. Płaszczyzny spotkania

Recenzje, komunikaty, polemiki

O potrzebie od-uczania (się) i edukacji ku życiu – refleksje wokół książki Tadeusza Sławka A jeśli nie trzeba się uczyć…[Tadeusz Sławek. A jeśli nie trzeba się uczyć… Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2021, ss. 192]

Część monograficzna

Rola odkrywania i rozwijania siebie w kształceniu przyszłych nauczycieli – analizy i refleksje z praktyki akademickiej

ARTYKUŁY RECENZYJNE

Pedagogiczne konteksty humanistyki Floriana Znanieckiego w najnowszej interpretacji Lecha Witkowskiego – wnioski dla Ukrainy

Kłopotliwy, przenikliwy, współczesny – o czytaniu Floriana Znanieckiego z metodologią w tle. Głos w dyskusji o książce Lecha Witkowskiego „Uroszczenia i transaktualność w humanistyce"

Tropami Floriana Znanieckiego do radykalnych przemian systemów powszechnej edukacji

Debaty

"Upominanie się o strategię czytania" we współczesnym dyskursie humanistycznym (tropy, fragmenty, marginesy, cytaty, palimpsesty)

Debaty

Znaniecki poznawany wybuchowo (refleksje i metalektury). Wokół książki Witkowskiego Uroszczenia itransaktualność w humanistyce

Polityka prywatności

Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego

Copyright