Autor - szczegóły

Kaproń-Charzyńska, Iwona, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polska

Postscriptum Polonistyczne Tom 26 Nr 2 (2020): Niezmienność i zmiana jako perspektywy badawcze - Glottodydaktyka polonistyczna
Nauczanie fonetyki języka polskiego z perspektywy logopedycznej – studium przypadku studentów z Chin
Abstrakt PDF