Autor - szczegóły

Małyska, Małgorzata, mgr, Fundacja dla Edukacji „POLIS”, Nałęczów, Polska., Polska

Postscriptum Polonistyczne Tom 22 Nr 2 (2018): Glottodydaktyka wśród dzieci i młodzieży wobec wyzwań wielo-, transkulturowości i ruchów migracyjnych - Dydaktyka języka polskiego dla dzieci w środowisku obcojęzycznym
Od zabawy słowem do czytania poezji. Holistyczne* podejście do nauki języka polskiego jako odziedziczonego/drugiego wśród dzieci w wieku 5–9 lat
Abstrakt PDF