Autor - szczegóły

Sporek, Paweł, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Polska

Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego Tom 32 (2023): Edukacyjne światoobrazy szkoły i uniwersytetu. Dydaktyka języka polskiego jako zobowiązanie - Edukacja językowa
Swobodne wypowiedzi uczniowskie jako droga do rozwijania kompetencji językowych uczniów
Abstrakt PDF