Arnheim R., Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, tłum. J. Mach, Warszawa 1978.
Google Scholar

Betlej A., Edukacja medialna w społeczeństwie sieci, „Edukacja – Technika – Informatyka” 4 (2017), s. 309-314. DOI: https://doi.org/10.15584/eti.2017.4.41
Google Scholar

Bober, W.J., Powinność w świecie cyfrowym. Etyka komputerowa w świetle współczesnej filozofii moralnej, Warszawa 2008.
Google Scholar

Bobryk J.K., Świadomość człowieka w epoce mediów elektronicznych. Znak, język, rzeczywistość, Warszawa 2004.
Google Scholar

Burgess J., Green J., YouTube. Wideo on-line a kultura uczestnictwa, tłum. T. Płudowski, Warszawa 2011.
Google Scholar

Burszta W., Wirtualizacja kultury i co z tego wynika, w: Religia i kultura w globalizującym się świecie, red. M. Kempny, G. Woroniecka, Kraków 1999, s. 25-38.
Google Scholar

Castells M., Społeczeństwo Sieci, tłum. M. Marody, K. Pawluś, J. Stawiński, S. Szymański, Warszawa 2007.
Google Scholar

Castels M., The information age: Economy, society and c ulture, vol. 1: The rise of the network society, Oxford 1999.
Google Scholar

Demel D., Zapobieganie zachowaniom problemowym dzieci w Internecie jako zadanie dla edukacji medialnej, w: Media w edukacji. Wymiar kulturowy i aksjologiczny, red. A. Roguska, Siedlce 2013, s. 199-211.
Google Scholar

Dróżdż M., Duchowość w Sieci, „Curenda” nr 1 (2007), www.currenda.diecezja.tarnow.pl/archiwum/2007/01/art-18.php [dostęp: 31.03.2019].
Google Scholar

Garwol K., Portale społecznościowe – szanse i zagrożenia dla młodego człowieka, „Edukacja –Technika – Informatyka” 2 (2016), s. 183-190. DOI: https://doi.org/10.15584/eti.2016.2.24
Google Scholar

Gębalska-Berekets A., Znaczenie i rola mediów we współczesnej edukacji społeczeństwa informacyjnego, w: Media w edukacji. Wymiar kulturowy i aksjologiczny, red. A. Roguska, Siedlce 2013, s. 85-108.
Google Scholar

Jabłońska M., Nieprzejrzystość estetyczna światów dziecięcych, w: Estetyka – sztuka – media, red. M. Jabłońska, Wrocław 2008, s. 173-180.
Google Scholar

Juszczyk S., Edukacja na odległość. Kodyfikacja pojęć, reguł i procesów, Toruń 2012.
Google Scholar

Kloch J., Kościół w Polsce wobec Web 2.0, Kielce 2013.
Google Scholar

Kościański K., Statystyki YouTube. Liczba użytkowników, najpopularniejszy film i inne, www.android.com [dostęp: 11.03.2019].
Google Scholar

Lepa A., Funkcja logosfery w wychowaniu do mediów, Łódź 2008.
Google Scholar

Levinson P., Nowe nowe media, tłum. M. Zawadzka, Kraków 2010.
Google Scholar

Majorek M., Kod YouTube. Od kultury partycypacji do kultury kreatywności, Kraków 2015.
Google Scholar

Morbitzer J., Edukacja wspierana komputerowo a humanistyczne wartości pedagogiki, Kraków 2007.
Google Scholar

Oto 10 najpopularniejszych filmów na YouTube w 2017 roku, www.businessinsider.com.pl [dostęp: 20.10.2018].
Google Scholar

Pisarek W., Wstęp do nauki o komunikowaniu, Warszawa 2008.
Google Scholar

Prensky M., Digital Natives, Digital Immigrants, www.marcprensky.com [dostęp: 1.11.2018].
Google Scholar

Roguska A., Media globalne – media lokalne. Zagadnienia z obszaru pedagogiki medialnej i edukacji regionalnej, Kraków 2012.
Google Scholar

Siemieniecki B., Determinizm medialny a kompetencje medialne, w: Kompetencje medialne społeczeństwa wiedzy, red. W. Strykowski, W. Skrzydlewski, Poznań 2004, s. 57-62.
Google Scholar

Trempała E., Szkoła a edukacja równoległa (nieszkolna). Poglądy, doświadczenia, propozycje, Bydgoszcz 1993.
Google Scholar

Zając A., Media bliższej i dalszej przyszłości – wnioski dla edukacji, w: Kultura i język mediów, red. M. Tanaś, Kraków 2007, s. 213-227.
Google Scholar