Język:
PL
| Data publikacji:
31-12-2018
|
Abstrakt
| s. 311-320
Celem artykułu recenzyjnego jest przedstawienie książki zatytułowanej W kręgu baśni i fantastyki. Studia o literaturze dla dzieci i młodzieży autorstwa Weroniki Kosteckiej i Macieja Skowery. Autorzy publikacji, przybierając formę eseju, omawiają klasyczne, zapomniane lub całkowicie nieznane czytelnikowi utwory należące do nurtu baśniowego i fantastycznego, jak również teksty będące znakiem naszych czasów i produktem kultury popularnej, przynależne do tego samego obszaru tematycznego. Głównym zamierzeniem autorów było uchwycenie „przeobrażeń”, jakim ulegają oba typy twórczości na tle szeroko pojętych zjawisk kulturowych.
2018-12-31
Czasopismo: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego
Język:
PL
| Data publikacji:
29-12-2019
|
Abstrakt
| s. 177-183
The sketch characterizes the research areas of the staff of the Chair of Linguistic Didactics and Polish Literature, and especially the one devoted to literature for children and teenagers. The author of the article presents the beginnings and development of reflection on writing for a young reader, which, thanks to the involvement of Mieczysława Mitera-Dobrowolska, Zofia Adamczykowa and other employees, has become the foundation of studies on “other” literature, and thus the hallmark of Katowice’s teaching of Polish literature and language among other Polish universities.
2019-12-29
Czasopismo: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego
Język:
PL
| Data publikacji:
31-12-2001
|
Abstrakt
| s. 125-139
Autorka zwraca uwagę na wyrazy pochodzenia obcego występujące w podręcznikach i innych książkach używanych w szkole przez dzieci w wieku 7–9 lat. Jednym ze sposobów wzbogacania słownictwa dzieci powinny być odpowiednio dobrane ćwiczenia leksykalne. W pierwszej części artykułu omówiono analizę statystyczną zapożyczeń językowych występujących w książkach przeznaczonych dla klas I–III. Następnie wskazano frazy zawierające leksemy obcego pochodzenia, które stanowią podstawę do opracowania ćwiczeń pomagających dzieciom w zrozumieniu i zapamiętywaniu zapożyczeń.
2001-12-31
Czasopismo: Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego
Język:
PL
| Data publikacji:
31-12-2013
|
Abstrakt
| s. 89-98
Powieściowe utwory Janusza Korczaka, które poddano w artykule powierzchownej analizie, w większości znajdują się dziś w cieniu zapomnienia. Czytelnik odnajduje w nich jednak literacką ilustrację głównych idei systemu wychowawczego Korczaka, który mimo upływu czasu nie stracił na aktualności.
2013-12-31
1 - 4 z 4 elementów
Ta strona używa pliki cookie dla prawidłowego działania, aby korzystać w pełni z portalu należy zaakceptować pliki cookie.
English
Język Polski